4èmes - Fiche conseil - Ecrire une nouvelle fantastique

Écrit par Mme Le Bras.

Bonjour à tous,

Pour vous aider à réaliser votre projet final, écrire une nouvelle fantastique d'une page recto-verso, voici une petite fiche qui vous sera bien utile.

En reprenant les étapes du schéma narratif que vous connaissez sur le bout des doigts maintenant, elle vous permettra de construire la progression de votre histoire afin de rester cohérents et surtout, de maintenir l'intérêt de vos lecteurs en éveil.

Ces nouvelles seront bien évidemment évaluées et seront mises en ligne sur le site. Vous aurez donc des lecteurs qu'il faudra  séduire! 

N'hésitez pas non plus à consulter les liens proposés à la fin de l'article, ils vous seront de bon conseil.

Bon courage et laissez l'inspiration vous guider!

Télécharger la fiche conseil en format PDF ICI

Quelques liens utiles:

Passion Lettres: Quelques étapes pour écrire une nouvelles fantastique.

monbestseller.com: Conseils pour écrire une nouvelle fantastique.

 

 

Cette semaine: Fiches outils

Écrit par Mme Le Bras.

De nouvelles fiches viennent enrichir la catégorie fiches outils chaque semaine. Allez y faire un tour régulièrement!

A quoi servent-elles?

Il s'agit de fiches synthétiques abordant un point de grammaire, d'orthographe ou de conjugaison de la manière la plus simple possible.

Elles se composent de trois parties:  

  1. Observation : Un texte court et représentatif du sujet abordé et des questions amenant une réflexion sur celui-ci.
  2. Synthèse: de l'observation découle un bilan synthétique, la leçon en quelque sorte, résumant les règles à connaitre et les exceptions s'il y en a.
  3. Exercices d'application: quelques exercices d'entrainement pour tester sa connaissance du sujet.

L'article propose parfois, pour aller plus loin dans l'étude, des exercices en ligne avec leurs corrigés, des cours en ligne et des cours en vidéo.

Tout ce qu'il faut pour maîtriser la langue française!

N'hésitez pas à poster vos questions et vos demandes particulières en commentaire! 

Cette semaine:

la phrase simple / la phrase complexe

Les adverbes

Le participe passé avec être

Les degrés de l'adjectif

L'adjectif qualificatif

Les figures de style 

A bientôt! 

 

5B - AP n°2 - Améliorer son orthographe

Écrit par Mme Le Bras.

Lundi prochain, semaine B, les 5B auront un cours d'Accompagnement Personnalisé (A.P). La réforme du collège 2016 a attribué une demi heure par semaine au niveau de la cinquième.

Nous disposons donc d'une heure toutes les deux semaines.

Il y a deux semaines, nous avons travaillé sur les figures de style afin d'engager le cours suivant. Cette semaine, nous entrons dans le vif du sujet avec un dossier consacré à l'amélioration de l'orthographe. Ce dossier contient un certain nombre d'activités qui vont être présentées dans cet article. 

Au collège, il est important d'encourager les élèves à avoir une démarche autonome et une attitude réflexive face à l'orthographe. Le but de cet A.P est d'aider les élèves à apprendre à se corriger par eux-mêmes en ayant une réflexion sur ce qu'ils rédigent et lisent et leur apprendre à se relire de façon active. 

Les exercices de cet A.P seront principalement menés en groupe, chacun pouvant ainsi échanger avec ses camarades sur ses propres techniques de correction et de mémorisation. 

Chaque activité sera suivie d'un bilan personnel rédigé par l'élève pour garder une trace de sa démarche et de sa réflexion. 

Seront proposés: 

  • un questionnement sur les acquis: quelques questions simples sur les règles d'orthographe déjà étudiées les années précédentes afin de dresser un petit bilan des acquis et des difficultés rencontrées.
  • le jeu du verbe: par deux, les élèves disposeront de morceaux de mots à assembler afin de former des mots complets,  le binôme ayant trouvé le plus de mots étant déclaré vainqueur du jeu.
  • un travail sur les homophones: grande difficulté du français que ces mots qui se prononcent de la même manière sans vouloir dire la même chose! Il s'agira ici de dégager des techniques pour les identifier et les distinguer.
  • un championnat d'orthographe: les élèves seront invités à corriger les fautes de plusieurs textes à difficulté croissante, chaque binôme gagnant pourra passer au niveau suivant etc...
  • et pour finir, les élèves inventeront des poèmes à la manière de Robert Desnos pour mémoriser les règles d'orthographe de quelques homonymes connus. 

Présentation du site

Écrit par Mme Le Bras.

Bonjour à tous, 

Cet article a pour but de vous aider dans la navigation sur le site.

Tout ce qui concerne les 5èmes et la première séquence sur le récit de voyage et d'aventure se trouve ici

Tout ce qui concerne les 4èmes et la première séquence sur la fiction pour interroger le réel se trouve ici

Pour ce qui est du travail à faire à la maison, les liens sont directement indiqués dans Toutatice, il vous suffit de cliquer dessus. 

A bientôt!

Mme Le Bras